Педагогический клуб «Наука и творчество»
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ И ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ОСНОВНОЕ ИЗ ПОЛОЖЕНИЯ
Прием заявок до 01.02.2024 г. (включительно)
Заявки принимаются по электронной почте: pedklyb@mail.ru
Итоговые работы принимаются в любое время до 16.06.2024 г.
Электронные свидетельства подписываются в течение 5 дней и их можно будет скачать самостоятельно с этой страницы.
Оргвзнос 550 руб. (электронное свидетельство);
Положение (с реквизитами для оплаты) можно скачать в разделе "Информационные файлы"
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ
I этап
Для включения в группу педагогов, работающих над определённой темой эксперимента, нужно в период до 24 октября 2023 г. выслать в оргкомитет заявку и копию квитанции оплаченного оргвзноса (550 руб. или 650 руб.). После этого участник, выславший заявку, прикрепляется к группе, и начинает самостоятельно работать по теме выбранного эксперимента на базе своего учреждения.
II этап
По мере готовности эксперимента (в любое время, но не позднее 16.06.2024 г.) участник оформляет итоговый материал по выбранной теме и высылает в оргкомитет для обсуждения и подведения результатов эксперимента на кафедре. Если эксперимент был проведен ранее и итоговая работа уже готова, то её можно выслать сразу вместе с заявкой. Итоговый материал может быть выполнен в виде описания опыта работы, в виде статьи, публичного выступления, программы, проекта, методической разработки занятия или мероприятия и так далее.
III этап
Всем участникам обязательно подписывается электронное свидетельство, подтверждающее участие во Всероссийской экспериментальной площадке. Электронное свидетельство оформляется в течение 1-5 дней с момента получения итогового материала по проведенному эксперименту и загружается для самостоятельного скачивания на эту страницу. Бумажные свидетельства рассылаются почтой России.
ТЕМЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Тему для эксперимента можно выбрать из списка, опубликованного ниже, либо написать в заявке свою индивидуальную тему для экспериментирования.
1. Всестороннее развитие детей дошкольного возраста
2. Дифференцированный подход к детям разного уровня развития
3. Инновационный подход в коррекционном образовании и воспитании.
4. Инновационный подход в обучении отдельным предметам.
5. Использование мультимедиа-технологий в образовательной деятельности.
6. Использование современных технологий в воспитательно-образовательном процессе.
7. Критерии оценивания успешности обучения.
8. Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования.
9. Особенности организации профильного обучения.
10. Повышение эффективности образовательного процесса.
11. Повышение эффективности спортивно-оздоровительного направления.
12. Повышения речевой активности детей дошкольного возраста через игровую деятельность.
13. Познавательное развитие дошкольников.
14. Приобщение дошкольников к опытно-экспериментальной и исследовательской деятельности.
15. Приобщение школьников к проектно - исследовательской деятельности.
16. Проектно-исследовательская деятельность как средство формирования ключевых компетенций.
17. Профилактика вредных привычек.
18. Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста.
19. Развитие познавательной компетентности детей на основе исследовательской деятельности
20. Развитие творческой одаренности.
21. Развитие художественно– творческих способностей детей средствами нетрадиционных техник рисования
22. Реализация творческого потенциала личности в предметно-продуктивной деятельности.
23. Системно-деятельностный подход по формированию патриотических чувств.
24. Современные подходы в системе контроля знаний.
25. Современные формы взаимодействия с родителями.
26. Создание здоровьесберегающей образовательной среды в условиях образовательного учреждения.
27. Социальная работа по профилактике и преодолению агрессии в детском возрасте.
28. Технологии развития критического мышления как средство для развития мыслительной деятельности учащихся
29. Успешная социализация дошкольника как одно из направлений работы воспитателя.
30. Формирование духовно-нравственных отношений и чувство сопричастности к своей малой Родине.
31. Экологическое воспитание детей и подростков.
Участники, выславшие свои итоговые работы по темам экспериментально-инновационного исследования, могут получить свидетельства, подтверждающие факт своего участия.
Свидетельства можно скачать, щелкнув мышкой по картинке свидетельства справа. Следующий шаг: выбрать папку с соответствующим учебным годом, затем выбрать папку по первой букве фамилии участника, найти в ней свой документ и скачать его.
Внимание!!!
Для того, чтобы получить свидетельство хорошего качества, при скачивании необходимо нажать именно на слово «Скачать», которое появляется на экране. Если скачивать через "Сохранить как ..." из контекстного меню, то свидетельство будет качеством пониже.
Свидетельства участникам
